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感恩教育活动方案
    一、指导思想
  贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面实施《公民道德建设实施纲要》,加强对学生的心理健康教育。鉴于商品经济大潮的冲击下一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长,道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康成长带来的严重的负面影响;腐朽落后的思潮和不良信息的传播,渐渐地腐蚀着未成年人的心灵,使得少数未成年人精神空虚,情感苍白,行为失范。我校领导班子审时度势,根据我校的校情与学情,经过深刻的反思与研讨,决定把 “感恩教育”作为德育教育的切入点,作为学校开展的“信心教育”的重要方面。对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”。感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。教育的目的就是要让学生知恩图报,不忘国之恩,党之恩,社会之恩,老师之恩,养育之恩,知遇之恩,提携之恩,帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。
  二、方法与步骤
  (一)宣传发动阶段
     组织学生学习学校信心教育系列活动方案校和宋美逸同学的国旗下演讲《学会感恩》,利用班会、国旗下演讲、黑板报、校网站、《物华报》、宣传橱窗等阵地,全方位地进行感恩教育的宣传发动工作。
  (二)全面实施阶段
  1、以班级为主体,召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会,并推荐优秀班会在全校集中展示。
  2、各班出一期感恩教育专题板报和手抄报,学校将组织进行评比。
  3、感激父母的养育之恩
  ⑴组织学生每人写一篇“亲情作文”,每班择优选取三篇上报学校参加评比。
  ⑵开展为父母多做事,对父母多说知心话,为父母过生日,给父母送礼物,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚,帮父母做饭洗衣等活动,体会和感激父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。
  ⑶组织学生每人写一篇《给父母的一封信》活动,由班主任收齐存放,留待与家长交流使用。
  ⑷算算亲情账活动:
  算一算自己进入中专后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
  1 将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来   2 算出家长为自己的投资
  a.计算学习投资的成本。
  b.假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。
  c.开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费。
  4、感激老师的教诲之恩
  开展 “尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工友、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮,然后逐步推广到全校所有班级,所有同学。
  5、感激同学间的爱心相助
    开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛或演讲比赛、以及给同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。
  6、组织开展看一部感恩影片,唱一首感恩歌曲活动。
   推荐影片:《和你在一起》、《在太行山上》、《一个也不能少》等三部影片;
   利用学校广播站定时播放“感恩歌曲”力争让学生会传唱其中一首。推荐歌曲:《感恩的心》、《说句心里话》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《五星红旗》、等六首“感恩教育”歌曲。