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OB欧宝体育2011年行风评议工作实施方案


各党支部、各科室:
  根据河南省政府纠风办下发的《关于做好2011年度学校行风评议工作的通知》精神,为切实加强我校行风建设,促进学校健康和谐发展,现就开展行风评议工作,制定如下实施方案。
  一、指导思想
  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,认真落实全省民主评议学校行风工作的部署,坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则,贯彻“标本兼治,纠建并举”的方针,落实工作责任制,以民主评议为手段,着力解决学校在办学、招生、收费、管理服务、师德师风等方面的热点、难点、焦点问题,提升办学质量,规范办学行为,提高管理水平,切实加强学校行风建设。

  二、组织领导
    为加强对学校行风评议工作的领导,成立学校行风评议工作领导小组。
    组  长:张向东
    副组长:翟邦星  郭春菊  田太和  张松耀  邓艾芬  黄建波  王书贵  刘持海  胡静莙  张秋玲
    成  员:马  芳  米淑翠  翟  萍  刘  源  李文峰  李  辉  张仁杰  万顺江  郑延武  李继锋  李建伟
    领导小组下设办公室(党办),具体负责学校行风评议的组织协调工作。联系电话:67264668

  三、评议内容
     1.师德师风建设情况。学校是否采取有力措施加强师德师风建设;是否发生影响师德师风的重大违规事件;学校领导班子成员、教师和管理人员是否有违反廉洁自律规定,是否发生违法违纪行为;是否结合实际开展师德师风校风建设专项活动等。
     2.收费行为情况。学校是否实行收费公示;是否存在自立项目收费和超标准收费现象;是否存在强制收取服务性费用;是否存在为学生办理代缴学费的银行卡收取年费;是否存在收费不开规定的票据;学校代收书本费是否按学年或学期与学生结算;是否违反规定扩大开支范围等。
     3.办学行为情况。学校是否存在违反规定举办中外合作独立学院、二级学院及中外合作办学;是否存在违反公平原则、弄虚作假招生等行为。
     4.教师教学和学生管理情况。教师授课质量、教学管理水平如何;发展党员、学生干部选拔是否公开、公正;奖学金、助学金评选和发放是否公开、公平;对口招生是否公开、公正;国家给予学生的各项补贴是否足额发放;资助贫困生、落实助学金贷款是否到位。
     5.后勤服务情况。是否采取有力措施改善学生学习、生活条件;是否努力提高食堂饭菜质量、教室和宿舍管理水平。
     6.学生就业工作服务情况。学校是否积极为毕业学生就业提供服务。
     7.自评工作情况。健全组织领导机构情况;发现问题整改情况;学校行风自评工作组织开展情况;主要领导处理群众投诉情况;教职工、学生及家长反映的问题是否做到件件有着落、有回音等。
    四、方法步骤
     民主评议学校行风活动按照“评建结合,以评促建”的原则,采取全面评议、突出重点、自评为主、加强督导的方法,分三个阶段进行。
     1.宣传动员(5月10日至5月20日)
    学校成立评议工作领导机构和工作机构,组织协调全校行风评议工作。各科室要明确专人具体负责,抓好工作落实。
     2.自查自评(5月20日至6月20日)
     广泛收集意见。通过召开座谈会、问卷调查、设立意见箱、公布举报电话、基层调查等形式,广泛征求师生员工、学生家长及社会对学校工作的意见、建议,在此基础上由学校行风评议工作领导小组办公室进行归纳整理,反馈给相关部门和单位。
     认真自查自评。围绕今年评议的七个方面,各科室要认真开展自查自评,要根据评议中群众反映和自己查出的问题以及整改意见形成自评报告,自评报告的主要内容包括:开展民主评议行风工作的基本情况,抓行风建设的主要措施与成效,自评及征求意见的主要做法,存在的问题、整改措施及努力方向等。
     切实进行整改。各科室要本着实事求是的精神,针对查摆出来的问题,按照“边查边评边改”的原则,发现什么问题就要解决什么问题,特别是要解决师生员工、人民群众反映的热点、难点问题。对师生员工提出的意见和建议,特别是对师生反映强烈、突出问题,要进行深入剖析,认真整改。学校行风评议工作领导小组办公室结合2010年行风评议中对我校提出的存在问题,制定出学校行风评议整改方案,明确整改重点,规定整改时限,落实整改责任,彻底进行整改。
    3.督导检查(6月20日—9月15日)
     学校行风评议工作领导小组要采取适当方式,对整改方案涉及的问题和单位进行督导检查。对在行风评议中发现的违纪违法案件,进行严肃查处,实施责任追究。
    五、工作要求
     1.提高思想认识,高度重视行风评议工作。行风建设是学校加强管理的重要内容,是提高学校竞争力的重要举措,是树立教育形象的必要要求,行风建设与学校发展相辅相成,相得益彰。各科室负责人要进一步提高思想认识,高度重视行风评议工作,通过真心实意抓行风建设带动学校管理水平的提高。
     2.以问题整改为抓手,切实解决学校存在的突出问题。要把加强行风建设与解决问题有机结合起来,通过行风评议主动发现问题,边评边改,边改边评,集中力量解决学校存在的突出问题,用扎扎实实的行评成果让学生满意、让教职工满意。
     3.巩固行风评议成果,构建行风建设长效机制。各科室要把行风评议要求与业务工作紧密结合,贯穿于实际工作中,与业务工作同部署、同检查、同考核、同落实,使行风建设规范化、制度化、经常化。  

                                                                            二0一一 年五月十七日